个人工作室的小班课和团课如何有效区分？老师，我自己的工作室呢，由于场馆只有80平米，两个教室面积也差不多大小，所以我大班课和小班课的人数基本上差不多，所以正是由于空间上来看相差得不大，所以我小班课的会员就来找到我说，他自己觉得这两个课没有什么太大的差别，所以还不如直接去上这种大班课呢，这种该怎么办呢？

　　我个人认为呢，这并不是个人工作室会出现的问题，就算是大的会馆也会出现有小教室这样的情况，甚至对于有些人来说，一个教室装30个人和20个人之间并没有差别。

　　这类人他看中的可能是垫子之间的间距，空间的大小，以及在特殊时期的个人安全问题，又或者说在意夏天大家在教室里热汗淋漓。但是这类人自身愿意去上人少的课，但是不愿意去为像上述情况的课买单。所以这个事情是一个很平常的事情，那么，我们需要看看如何凸显小班课的价值，让会员能够心甘情愿的为小班课买单6686体育。

　　这个差别是非常明显的了，就比如说我上普拉提课6686体育，没有其他工具的垫上的普拉提课和有器械工具的普拉提课练习效果肯定有不一样6686体育。同时使用大器械的老师也会比垫上的老师更优质一些，因为垫上普拉提比起大器械来说是属于比较基础的内容。

　　比如说这只是一个普通的瑜伽课，课名叫“刘瑜伽”之类的，那么这基本上是大课，那要是像什么“肩颈理疗瑜伽”之类具备功能性的课程，那它是具备小班课的价值的。

　　比如一节团课60分钟，除去头尾时间，线分钟，那么在场地以及客户数量都差不多的情况下，对于一些离瑜伽馆比较远以及想要达到训练效果的人来说，肯定会想要去选择一节时长更长的课因为时长更长的课。

　　比如团课，我们就是一节一节的，早上一节伸展瑜伽，中午和晚上又是不同的瑜伽，但是小班课根据功能特色上课的情况下，可以一期一期的上，具备成套和流畅的课程体验，效果更明显。

　　对于小班课和大班课的区分，可以让小班课在老师的资源上更有优势，比如一些名牌老师，资深老师，教学总监或者创始人来上课。

　　所以如果要突出小班课的价值，那么可以从以上五点来入手，去塑造小班课的特色，提升小班课的价值，区分小班课和大班课之间的差异化。返回搜狐，查看更多